ትልሚ ቤት ትምህርቲ ኮሌጅ መርሌት 2025-2029

ፕሮፋይል ቤት ትምህርቲ

ቤት ትምህርትና ንኹሎም ኣብ ሰፊሕ ክልል ዝርከቡ ተምሃሮ ልዑል ፅሬት ዘለዎ ትምህርቲ ዝውክል እዩ። ተማሃሮ ኣብ ተወሳኺ ትምህርትን/ወይ ሞያን ብዓወት ንኽስጉሙ ነዳልዎም፣ እዚ ድማ ኣብ ሕብረተሰብ ምሉእን ትርጉም ዘለዎን ክሳተፉ የኽእሎም። ንነፍሲ ወከፍ ሰብ ድሕረ ባይታኡ፡ ሃይማኖቱ፡ ጾታዊ ዝንባለኡ፡ ምርጫ ክዳውንቱ ወዘተ ብዘየገድስ፡ ዋጋ ክህብዎ ንመሃሮም። ንሕና ንኹሉ ዝሓቁፍ ቤት ትምህርቲ ኢና።

ትምህርታዊ ኣምርና ብሰፊሕ ትምህርቲ ዝልለ ኮይኑ፡ እንተተኻኢሉ ኣብ ነንሕድሕዱ ተተሓሒዙ ዝቐርብ ኮይኑ፡ ንኣብነት ኣብ ውሽጢ ናይ ትምህርቲ መዳያት። እዚ ምትእስሳር ኣብ ፕሮጀክትታትን ምስ ናይ ደገ ወገናት ኣብ እንገብሮ ምትሕብባርን ይንጸባረቕ። ኣብ መንጎ ትምህርቲ ዘሎ ዝምድናታት ርኡይ ብምግባር፡ ተማሃሮ ኣብቲ ዝመሃርዎ ዘለዉ ኣረኣእያኦም ከስፍሑ ንሕግዞም። ካብ ቤት ትምህርቲ ወጻኢ ትምህርቲ ንምምችቻውን ንተማሃሮና ሃብታም ናይ ትምህርቲ ኵነታት ንምቕራብን ምስ ናይ ደገ መሻርኽቲ ንሰርሕ።

መንነት

ቤት ትምህርትና ካቶሊካዊት እያ። ካብዚ መሰረት እዚ ኩሉ ሰብ ሃይማኖታዊ ይኹን ማሕበራዊ ድሕረ ባይታኡ ብዘየገድስ ቅቡል እዩ። ተማሃሮና ምስ ዝተፈላለየ ኣረኣእያታት ዓለም ነላልዮም፣ ምእንቲ ፍልልያት ኣረኣእያታት ከድንቑን ሓድሕዳዊ ምርድዳእ ከማዕብሉን ይመሃሩ። ብመሰረት ካቶሊካዊ መትከላት ምምልላስን ምውሳእን ንዓና እንታይ ትርጉም ኣለዎ፡ ከምቲ ኣብ ትልሚ ኮርስ ኦሞ " ብሓባር ምዕባይ: ኮርስ 2030 " ተገሊጹ ዘሎ፡ ኣብ ቀንዲ ክብርታት ኦሞ ይግለጽ፤
"ጽቡቕ ትምህርቲ" ነፍሲ ወከፍ ተማሃራይ ክዕንብብ ኣብ ምኽኣል ዘተኮረ እዩ። ጽቡቕ ትምህርቲ ብዘይካ ብቕዓት፡ ብሓባር ምንባር ምምሃርን መንእሰያት ኣብ ሕብረተሰብ ንኽሳተፉ ምድላውን እውን እዩ። ስርዓተ ትምህርትና ኣብ ሰባት ምስ ካልኦት ኣብ ዘለዎም ርክብ ዘተኮረ እዩ።

ተልእኾ

ኣብዚ እናተሓላለኸ ዝኸይድ ዘሎ ዓለም፡ ንተማሃሮና ንኽልቲኡ (ናይ ቤት ትምህርቲ) ሞያን ንህይወትን ነዳልዎም። ተልእኾና ተምሃሮ ካብ ቤት ትምህርትና ምስ ወጹ ናብ ሕብረተሰብ መንገዶም ክረኽቡ እዩ። ንዓለም ብኽፉት ኣእምሮ ከም ርእሰ ተኣማንነትን ህርፋን ዘለዎምን መንእሰያት ከም ዝቐርባ። ናይ ገዛእ ርእሶም ምዕባለ ሓላፍነት ክወስዱን ኣብ ባህርያቶም ክኣምኑን ምስ ካልኦት ብኣኽብሮት ክተሓባበሩን ከም ዝተማህሩ። ንህይወት ኢና ንመሃር።

ራእይ

ኣብ ራእይና፡ ከም ውልቀ ሰባት ግን ከኣ ከም ኣካል ማሕበረሰባት ተራ ከም ዘለና ኣብ ዘለና ንቕሓት መሰረት ብምግባር፡ ኣርባዕተ ዝተፈላለዩ ኣረኣእያታት ንፈሊ።

ኮለጅ መርሌት: ኣብ እትዓብየሉ ኩሉ ሰብ ይዕምብብ

ኣነ
ተማሃሮ ናይ ገዛእ ርእሶም መንነትን ክብርታትን እምነትን ክድህስሱ ንሕግዞም። ብዛዕባ ክእለቶምን ከም ውልቀሰባት ንውልቃዊ ዕብየቶምን ጽቡቕ ሂወቶምን ኣበርክቶ ዝገብር ምርጫታት ብኸመይ ከም ዝገብሩን ከስተንትኑ ንሕግዞም። ኣብ መንጎ ውልቃውን ሓባራውን ረብሓታት ጽቡቕ ሚዛን ክረኽቡ ንመሃሮም።

ኣነን እቲ ካልእን።
ተማሃሮ ምስ ካልኦት ከመይ ጌሮም ከም ዝዛመዱ ክመሃሩ ኣለዎም። ከመይ ጌርካ ኣብ ዝተፈላለየ ማሕበራዊ ኵነታት ኣኽብሮት ከተርኢ፡ ርህራሄ ክትገብርን ክትተሓባበርን ትኽእል። ብርክባትን ዝርርባትን ኣቢልና ናይ ርክብን ማሕበራዊ ክእለትን ከምኡ’ውን ፍልልያት ከመይ ጌርካ ከም እትጓዓዝን ንመሃሮም።

ኣነን ሕብረተሰብን።
ተምሃሮ ኣካል ሰፊሕ ማሕበረሰብ እዮም። ስለዚ፡ ብዛዕባ ዲሞክራስያዊ መስርሕ፡ ማሕበራዊ ጉዳያት፡ ከምኡ'ውን ተግባራቶም ኣብ ሕብረተሰብ ዘለዎ ጽልዋ ምፍላጥ ኣገዳሲ'ዩ ኢልና ንኣምን። ብንጡፍ ተሳትፎ ኣቢሎም ተማሃሮ ናይ ሓላፍነትን ተሳትፎን ስምዒት የማዕብሉ።

ኣነን ዓለምን
ሓድሽ ምዕባለታት ስርዓት ዕለቱ ኣብ ዝኾነሉ ብቕልጡፍ ዝቕየር ዓለም ኢና እንነብር ዘለና። ኣብ ዓለማዊ ሕብረተሰብና ምክፋል (ምቕጻል ምክፋል) ተዓጻጻፍን ፈጠራውን ክንከውን፡ ከምኡ’ውን ንዘሎ ጸጋታት ብሓላፍነትን ብዘላቕነትን ከነመሓድር ይሓትት። ኣብ ፍትሓውን ዘላቕን ዓለም ኣበርክቶ ክንገብር ንደሊ፣ ኣብ ተማሃሮና ድማ ብዛዕባ ኣገዳስነቱ ንቕሓት ነዕቢ።

ቀንዲ ክብርታት

ትርጉም፡ ጽቡቕ ትምህርቲ፡ ጽቡቕ መነባብሮ፡ ጽቡቕ ኣካይዳ ካብቶም ቀንዲ ክብርታት ካልኣይ ደረጃ ትምህርትና (OMO) እዮም። ኣብ "ብሓባር ምዕባይ: ኮርስ 2030"፡ ኣብ መዘክር "ትርጉምን ጽቡቕ ትምህርትን"፡ ኣብ ማኒፌስቶ "ንሕና ስለዘለኹ እየ"፡ ከምኡ'ውን ሕጊ ቅንዕና ኦኤምኦ ይግለጹ። ነዞም ንቤት ትምህርትና ዝኸውን ናይ OMO ቀንዲ ክብርታት ናብዞም ዝስዕቡ ኣርባዕተ ቀንዲ ክብርታት ኣጽሪናዮ ኣለና፣ እዚኦም ድማ ንራእይና ዝመርሑ እዮም።

ሓጎስ
ተማሃሮን ሰራሕተኛታትን ነቲ ተፈጥሮኣዊ ድሌትና ብምስሓብ ናብ ቤት ትምህርቲ ምምጻእ ባህ ይብሎም። ባህታ ንትምህርቲ ዝያዳ ባህ ዘብል ጥራይ ዘይኮነስ ተማሃሮ ነቲ ዝተማህርዎ ንኽዕቅቡ እውን ይሕግዞም። ብኣወንታውን ኣድናቖትን ኣገባብ፡ ንነብስናን ዓለምን ብዘላቒ መንገዲ ንቕድሚት ክንስጉም እናሓገዝና፡ ክንመሃርን ክንምዕብልን ንሓድሕድና ንተባባዕ።

ምስታፍ
ሰባት ምትሕብባር ምስ ዝመሃሩ ዝሓሸ ይምዕብሉን ዝሓሸ ውጽኢት ይረኽቡን። ተሳትፎ ማለት ብሓባር ምስራሕ ጥራይ ዘይኮነስ፡ ብጋንታ ምምሃርን ንሓድሕድናን ኣብ ከባቢና ዘሎ ዓለምን ምሕላይን ማለት እዩ። ናይ ስራሕ ፈጠራ፣ ፈጠራዊ፣ ፈጠራዊ ኣተሓሳስባ ንኽህልወና ነተባብዕ። ብሓባር ኣብ ዝሓሸት ዓለም ኣበርክቶ ክንገብር ንኽእል ኢና።

ውልቃዊ
ኩሉ ሰብ ፍሉይን ናይ ገዛእ ርእሱ ባህርያትን ክብርን ኣለዎ። ተማሃሮ ነቶም ባህርያት ንኽረኽብዎምን ንኽምዕብሉን ቦታ ንህቦም። ጌጋ ምፍጻም ጸገም የብሉን፡ ምኽንያቱ ልምዓት ናይ ፈተነን ጌጋን ጉዕዞ እዩ። ውልቃውን ንኹሉ ዝሓቁፍን ትምህርቲ ቀንዲ ክብርታትና እዮም: ኩሉ ሰብ ክሳተፍ ድሉው እዩ!

ብተግባር
ፍልጠት ካብ ምጥራይ ሓሊፍና ግብራዊ ትምህርቲ እውን ዋጋ ንህቦ። ክልሰ-ሓሳብ ምስ ናይ ሓቂ ዓለም ተመኩሮታት ብቐጥታ ብምትእስሳር፡ ትምህርቲ ዝያዳ ውጽኢታዊ ጥራይ ዘይኮነስ ዝያዳ ባህ ዘብልን ኣገዳስን ንገብሮ። ግብራዊ ትምህርቲ፡ ክልሰ-ሓሳባዊ ፍልጠት ምትግባርን ኣብ ተግባር ዝተመርኮሰ መጽናዕትን ንተማሃሮ ንዝያዳ ትምህርቶምን ሞያኦምን ብዝበለጸ የዳልዎም።

ትምህርቲ

ንትምህርቲ ንጹር ራእይ ኣሎና፡ ተማሃሮና ብውልቃዊ ዕብየትን ምዕባለን ከመይ ጌሮም፡ ነቲ እናተሓላለኸ ዝኸይድ ዘሎ ሕብረተሰብ ብዓርሰ እምነት ዝሓቖፉ ንኽፈልጡ ዝደልዩ ዓለማውያን ዜጋታት ይኾኑ። ንኻልኦት፡ ንባህርያት ነንሕድሕድና፡ ንፕላኔትና፡ ከምኡ’ውን ማሕበራውን ስነ-ህይወታውን ዘላቕነት ዝሓስቡ ዓለማውያን ዜጋታት። ኣብዚ ጻዕሪ ኣሰልጠንትን መምርሕን ኣገዳሲ እዩ።

ኣብ ቤት ትምህርትና፡ ንዓውደ-ጽሑፍ ዝሃብተመ ትምህርቲ፡ ነቲ ናይ ደገ ዓለም ናብ ውሽጢ ነምጽኦ፡ ተማሃሮና ድማ ኣብ ደገ ወጺኦም ብተግባር ይመሃሩ። እዚ ድማ ንተማሃሮና ንኽፈልጡ ዘለዎም ድሌት የነቓቕሕ። ክልሰ-ሓሳብን ተግባርን ንምትእስሳር፡ ምስ ማሕበራዊ መሻርኽቲ፡ ንግዳዊ ትካላትን ትካላት ትምህርትን ኣብቲ ዞባ ንተሓባበር።

ኣርባዕተ ቦታታት
ኣብ ኩይክ፡ ግሬቭን ሚልን ዝርከባ ሰለስተ ስሩዓት ቦታታትና ብመሰረታዊ ውዳበ (መስርሓት፡ ኣገባባትን ደንብታትን ወዘተ)፡ ትምህርትን ሞያዊ ባህልን ተመሳሳሊ እየን። ቅድመ-ሞያዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (VMBO) ኣብ ኩሉ ቦታታት ሰፊሕ ኣማራጺታት ዝህብ ኮይኑ፡ ፍልልያት ኣተኩሮ ኣለዎ። ኣብ ግሬቭ፡ ግብራዊ ቅድመ-ዩኒቨርሲቲ ትምህርቲ (HAVO) ነማዕብል ኣለና፡ ኣብ ኩይክ ድማ፡ ኣብ ክልቲኡ ቅድመ-ዩኒቨርሲቲን ላዕለዋይ ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርትን (HAVO) ከምኡ’ውን ቅድመ-ዩኒቨርሲቲ ትምህርትን (VWO) ክልተ ቋንቋዊ ትምህርትን ቴክናዝየምን ነቕርብ። እዚ ድማ ንተማሃሮ ሰፊሕ ምርጫታት ይህቦም፣ እዚ ድማ ምስ ክእለቶምን ድሌታቶምን ዝሰማማዕ ናይ ትምህርቲ መንገዲ ክመርጹ የኽእሎም።

ኣብቲ ኣብ ቬልፕ ዝርከብ ቦታና ትምህርቲ EOA ብምሃብ፡ ተማሃሮ ቋንቋ ሆላንድ ንኽመሃሩ፡ ምስ ሕብረተሰብ ሆላንድ ንኽላለዩን ንተወሳኺ ትምህርቲ ንኽዳለዉን ንምሕጋዝ ዕላማ ኣለና። ቋንቋን ባህልን ሆላንድ ምምሃር ኣብቲ ናይ መጀመርታ መደብ ማእከላይ ደረጃ እዩ። ተማሃሮ ቋንቋ ሆላንድ፣ ዜግነት፣ ስነ-ቁጽሪ/ሒሳብ፣ ኣካላዊ ትምህርቲ፣ እንግሊዝኛ፣ ምብሳል፣ ከምኡ’ውን ስእሊ/ስነ-ጥበብ/ቴክኖሎጂ/ዓለባታት ዘጠቓለለ ጽዑቕ ብዙሕ ዓውድታት ዘለዎ ስርዓተ ትምህርቲ ይረኽቡ። ብቋንቋን ሒሳብን እኹል ደረጃ ምስ በጽሑ ናብ ሓደ ዓይነት ግቡእ ትምህርቲ ይሰግሩ። ትምህርትን ክንክንን ኣብ ምውህሃድ ንኣምን። ምስ መሻርኽቲ ብምትሕብባር "ካብ ምንቃሕ ክሳብ ድቃስ" ሰፊሕ ትምህርታዊ መደብ ነቕርብ። ብዓይነት ዝተዳለወ ክንክን እቲ ደረጃ እዩ።

ኣብ ኩሉ ቦታታትና፡ ትምህርታዊ ምቕራብና ንጽቡቕ ሂወትን ስለዚ ድማ ኣብ ናይ ትምህርቲ ዓቕሚ ተማሃሮና ኣበርክቶ ይገብር። እዚ ዝከኣል ብሓባራዊ ሓላፍነት ጥራይ እዩ።

ውልቃዊ ምዕባለን ማሕበራዊ ምትእስሳርን

ንኹሉ ዝሓቁፍ ማሕበረሰብ ትምህርቲ
መንእሰያት ኣብ ሕብረተሰብ ዘለዎም ተራ፡ ሕጂን ንመጻእን ክዳለዉሉ ዝኽእሉ ክፉትን ንኹሉ ዝሓቁፍን ማሕበረሰብ ኢና። ኣብ ነንሕድሕድናን ኣብ ነንሕድሕድና ዘሎ ፍልልይን ምክብባር ነርኢ። ሰራሕተኛታት ተዋፊሮምን ኒሕ ትምህርትን ተማሃራይ ማእከል ዝገበረ ትኹረትን ይካፈሉ። ተምሃሮ ይረኣዩን ይስምዑን ኣብ ነንሕድሕዶም ምትእስሳር ይስምዖም። ነዚ ድማ ንእሽቶን ናይ ምትሕብባርን ሃዋህው ኣገዳሲ እዩ። ስለዚ ቤት ትምህርትና እትህቦ ናይ ውሕስነት ስምዒት ወሳኒ እዩ።

ውሑስን ጥዑይን ናይ ትምህርትን ናይ ስራሕ ሃዋህውን
ኩሉ ሰብ ኣብ ውሑስን ጥዑይን ናይ ትምህርትን ስራሕን ሃዋህው ንዝገብሮ ኣበርክቶ ንሓድሕድና ንሓትት። ንኣካይዳ ተማሃሮ ብኣወንታ ንጽልዎ፣ ብዓይኒ ሞሳ። ምጽራፍ ኣብ ቤት ትምህርትና ቦታ የብሉን። ኩሎም ኣብ ነንሕድሕድና እንገብሮም ስምምዓት ድሕነት ኣብ ፕሮቶኮል ጸረ ምጽራፍናን ውጥን ማሕበራዊ ድሕነትናን ተኻቲቶም ኣለዉ። ጥዑይ ኣነባብራ እውን ኣካል ናይዚ እዩ። ካብቲ "ጥዑይ ቤት ትምህርቲ" ዝብል ራእይና መሰረት ብምግባር፡ ንተማሃሮን ሰራሕተኛታትን ብስርዓት ኣብ ጥዑይ ኣነባብራን ጽቡቕ ኣካላዊ ኩነታትን ክሰርሑ ንፈታተኖም። ኩሎም ቦታታት ጥዕና ዘለዎ ቤት ትምህርቲ ዝብል ምልክት ኣለዎም።

ሞያዊ ኣንፈትን መምርሕን (LOB) .
ተምሃሮ ንመጻኢ ሞያኦም ጥራይ ዘይኮነ፡ ንጽባሕ ዓለም እውን ነዳልዎም። ተማሃሮ ንነብሶም ንኽረኽቡ ንሕግዞም፣ ናይ ገዛእ ርእሶም ምርጫታት ንኽገብሩ ሓይሊ ንህቦምን ትርጉም ዘለዎ ህይወትን ሕጉስን ዕዉትን መጻእን ኣብ ዝመጽእሉ እዋን ከምኡ ክገብሩ ትብዓት ንኽህልዎምን ንሕግዞም። ኣብ ቤት ትምህርቲ እውን ኣብ ምምራጽ ትምህርቲ (ንምድላው) ኢና ነተኩር። ንኣብነት ኣብ ላዕለዎት ክፍልታት ንዝርከቡ ኩሎም ምሩጻት ትምህርትታት ከም ኣካል ሞያዊ ምልላይን መምርሕን (LOB) ብዕምቆት ሌላ ንውድብ። እቲ ንተማሃሮ ዝወሃብ መምርሒ LOB ብቐንዱ ብመምህራን ኣሰልጠንቲ ዝወሃብ ኮይኑ፡ ሓፈሻዊ ሓበሬታ ይህቡ። ተወሳኺ ደገፍ ወይ ብዓይነት ዝተዳለወ ፍታሕ እንተድኣ ኣድልዩ፡ እቶም ተማሃሮን መምህራንን ብዲናት ዝያዳ ይድገፉ። ናይ ዲናት ጋንታ ነቶም መምህራን ኣሰልጠንቲ ይድግፎም ምእንቲ ንተማሃሮኦም ኣብ ሰለስተ መዳያት ከሰልጥኑ፡ (i) ንነብስኻ ምርካብ፡ (ii) ዓለም ምርካብ፡ ከምኡ’ውን (iii) መንገድኻ ምሕንጻጽ። እቶም ዲናት ምስቶም መምህራን ኣሰልጠንቲ፡ ኣተሓባበርቲ ጉዳያት ተመሃሮ፡ ኣካየድቲ ቤት ትምህርቲ፡ ናይ መምርሒ ጉጅለን መምህራንን ብምዃን፡ ተማሃሮ ብጽቡቕ ዝተኸበበ ቦርሳ ፍልጠትን ክእለትን ንዓለም ከም ዝድህስሳ የረጋግጹ።

ተማሃሮ ድሕሪ ሞያኦም ኣብ ቤት ትምህርትና ኣብ ዝገብርዎ ምርጫታት ነቲ ሰፊሕ ማሕበረሰብ ብንጥፈት ነሳትፎ። ንኣብነት ንተማሃሮ ቅድመ ሞያዊ ካልኣይ ደረጃ (VMBO)ን ላዕለዋይ ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርትን (MAVO) ዓመታዊ ናይ ሞያ ምርኢት ነካይድ፣ ተማሃሮ ላዕለዋይ ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (HAVO)ን ቅድመ ዩኒቨርሲቲ ትምህርትን (VWO) ኣብ ናይ HAN ዩኒቨርሲቲ ተግባራዊ ሳይንስ (HAN) ስልጠና ምሸት ይሳተፉ፣ ቅድሚ ዩኒቨርሲቲ ትምህርቲ (VWO) ተማሃሮ ድማ ኣብ ራድቡድ ዩኒቨርሲቲ ኒጅመገን ስልጠና ምሸት ይሳተፉ። ተምሃሮ ኣብ ናይ ስራሕ ልምምድ እውን ይሳተፉ።

ውልቃዊ ምርጫታት & ኣሰልጠንቲ ኣብ መስርሕ ትምህርቲ
ምሳና ተማሃሮ ምትሕብባርን ናይ ገዛእ ርእሶም ምርጫታት ክገብሩን ይመሃሩ። እዚ ናይ ውሳነ ክእለት ናይ ገዛእ ርእሶም መስርሕ ትምህርቲ ዋንነት ክወስዱን ኣብ መጻኢ ህይወቶም ዓወት ንኽረኽቡን ይሕግዞም። ኣቀራርባና ምስ ናይ ነፍሲ ወከፍ ተማሃራይ ናይ ትምህርቲ ድሌታት ብዝተኻእለ መጠን ብኣድማዒ መንገዲ ነመዓራርዮ። እዚ ትምህርቲ እዚ ብኸፊል ኣብ ዝመረጽዎ እዋናት (ግዜ-ናጻ) ብኸፊል ድማ ኣብ ዝመረጽዎ ቦታ (ኣቀማምጣ-ናጻ) ዝፍጸም እዩ። እቲ ትኹረት ኩሉ ግዜ ኣብ ቀጻሊ መስርሕ ትምህርቲ ዘላቒ ውጽኢት ትምህርቲ ንምርካብ እዩ። ተማሃሮ ካብ ዝተፈላለዩ ትምህርትታት ይመርጹ፣ ኣብ ዘድልየሉ ቦታ ደገፍ ይረኽቡ፣ ናይ ገዛእ ርእሶም መምህር ኣሰልጣኒ ኣለዎም።

ኣብ ዝቕጽሉ ዓመታት ንተማሃሮ ዝያዳ ምርጫታት ንምቕራብ ኣገደስቲ ስጉምትታት ክንወስድ ኢና። ንሕና ድማ ንተማሃሮ ውልቃዊ ምርጫታት ንኽገብሩ ዝያዳ ቦታ ብምሃብ፡ ምርጫ ሰዓታትን ናይ ኣሰልጠንቲ መደባትን ዘጠቓልል ስርዓተ ትምህርቲ ሒዝና ክንሰርሕ ኢና። ነፍሲ ወከፍ ተማሃራይ ብመምህር ኣሰልጣኒ ክምራሕ እዩ፣ እዚ ድማ ናይቲ ተማሃራይ ቀዳማይ ርክብን ማእከላይ ደገፍን ክኸውን እዩ። ኣብ እዋን ኣሰልጠንቲ፡ እቲ ተማሃራይን መምህር ኣሰልጣንን ኣብ ትምህርቶም ዝጸልዉ ተውህቦታት፡ ድሌታት፡ ህርፋናትን ኩነታትን ክዛተዩ እዮም። እዞም ድሌታት ምስ ፍሉያት ትምህርትታት ዝተኣሳሰሩ ክኾኑ ይኽእሉ እዮም፣ ግን ከኣ ምስ ካልኦት ጉዳያት ከም ምምሃር ምምሃር፣ ምርጫታት ምግባር፣ ምውጣን ወዘተ እውን ዝተኣሳሰሩ ክኾኑ ይኽእሉ እዮም።ኣሰልጠንቲ ተማሃሮ ንነብሶም ብዝበለፀ ንኽፈልጡ፣ ምሉእ ዓቕሞም ንኽበፅሑን ኣየኖት ምርጫታት ክገብሩ ከምዘለዎምን ንኽፈልጡ ይሕግዞም። እዚ ድማ ውልቃዊ ምዕባለኦምን ብቕዓቶምን ሓፈሻዊ ምዕባለኦምን ንኸማዕብሉ ይሕግዞም። ብተወሳኺ፡ እቲ መምህር ኣሰልጣኒ ንጉጅለ ናይቲ ተማሃራይ ("ክፍሊ") ኣብ ምምዕባል መጽናዕትን ማሕበራዊ ክእለትን ይመርሖ፡ ምእንቲ ተማሃሮ ኣብ ቤት ትምህርትና ብዝበለጸ ውጽኢት ክረኽቡን ምቹእነት ክስምዖምን ይኽእል።

ምስ ማሕበራዊ ምትእስሳር ዘለዎም ትካላት ብምትሕብባር ማሕበራዊ ምዕባለን ትምህርትን ተምሃሮ ንድግፍ። ትምህርቲ ኣብ ውሽጢ ህንጻ ቤት ትምህርቲ ጥራይ ኣይኮነን ዝፍጸም! ማሕበራዊ ስነ-ምግባር፡ ስርዓታትን ክብርታትን፡ ከምኡ’ውን ዜግነት ዝምልከት ንጥፈታት ኣብ ግምት ኣእቱ። ብዘይካ ምዕባለ ኣእምሮኣዊ ምዕባለ፡ ማሕበራዊ-ስምዒታዊ ምዕባለ፡ ዘይኣእምሮኣዊ ክእለት፡ ዝድለ ባህርያትን ባህላዊ ምዕባለን እውን ነዕቢ። እዚ ምትሕብባር እዚ ንሙሉእ ጽላት ስነ-ጥበብን ስፖርትን፡ ክንክን ጥዕናን ጽቡቕ ሂወትን፡ ከምኡ’ውን ትምህርቲ ዝሽፍን እዩ። ኣብ ዝተፈላለዩ መርበባት ዞባዊ ውዳበታት ንሳተፍ።

ናይ ምምሃር ልምምድ

ብዘይካ እቲ ኣቐዲሙ ዝተጠቕሰ ናይ መምህር ኣሰልጠንቲ – ኣብ ውልቃዊ ምዕባለ ተማሃሮ ዘተኮረ – ርእሰ-ጉዳይ ኣሰልጠንቲ ኣሎ። ኣሰልጠንቲ ርእሰ-ጉዳይ ምዕባለ ርእሰ-ጉዳይን ቅርጻዊ ትምህርትን ዘጉልሕ እዩ። ነፍሲ ወከፍ መምህር ከም ኣሰልጣኒ ትምህርቲ ኮይኑ የገልግል፣ ኣብ እዋን ትምህርቲ ግብረ መልሲን ግብራዊ ምኽርታትን ብምሃብ ዓሚቕ ፍልጠትን ክእለትን ተማሃሮ ንምምዕባል፣ (ክልሰ-ሓሳባዊ) ፍልጠት ምስ ግብራዊ ኣተገባብራ ኣብ ምትእስሳር ትኹረት ብምግባር። እዚ ድማ ድርኺት ይውስኽን ትምህርቲ የደንፍዕን። ኣሰልጠንቲ ርእሰ-ጉዳይ ኣብ ክልቲኡ መስርሕን ትሕዝቶን ናይቲ ትምህርትን ዘተኮረ እዩ። ኣብ ዝመጽእ ናይ ውጥን ግዜ ንኣሰልጠንቲ ርእሰ-ጉዳይ ዝያዳ ከነማዕብል ኢና። መሰረታዊ መትከላት ናይታ ብቮርማንን ፋበርን ዝተጻሕፈት መጽሓፍ "ዲዳክቲክ ኮቺንግ" ከም ውሑስ ናይ ትምህርቲ ሃዋህው ምፍጣር፡ ርእሰ-ኣንፈት ምትብባዕን ሃናጺ ግብረ-መልሲ ምሃብን ኣብ ግብሪ ክንውዕል ኢና።

ኣብ ታሕተዎት ክፍልታት፡ እቶም "ድልድል-ታይል" ዝበሃሉ ክፍልታት ንኹሎም ተማሃሮ ሰፊሕ ናይ ምዕባለ ዕድላት ይህቡ። እቶም ታሕተዎት ነጥብታት ምስቲ ምምዕባል ክእለት ትምህርትን ምትሕብባርን ማእከላይ መድረኽ ዝረኽበሉ ምዕራፍ ይሰማምዑ። ኣብ ቅድመ-ሞያዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (VMBO)፡ ስግረ-ስርዓታዊ ትምህርቲ (ንኣብነት ኣብ ትምህርቲ) ንውድብ። ኣብ ላዕለዎት ክፍልታት ተማሃሮ ኣብ ውሽጢ ዝመረጽዎ ፕሮፋይል ፍልጠቶም ይምርምሩን የዕምቑን።

ነዚ ናይ ውጥን ግዜ፡ ተማሃሮ ብዝተዓጻጸፈ መንገዲ ላዕለዋይ ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (HAVO) ናይ ቅድመ ዩኒቨርሲቲ ትምህርቲ (VWO) ዲፕሎማ ናይ ምርካብ ዕድል ብምሃብ ኢና ንጅምሮ ዘለና። ንዝያዳ ዓቕሚ ዘለዎም ተማሃሮ፡ ትምህርቲ ብዝተቐላጠፈ ናህሪ ናይ ምዝዛም ወይ ድማ ብዝተፈላለየ ደረጃ ናይ ምውሳድን/ወይ ምምራቕን ኣማራጺ ኣሎ።

መሰረታዊ ክእለት።

ኣብ ትምህርትና ተምሃሮ መሰረታዊ ክእለት ከማዕብሉ ኣገዳሲ እዩ ኢልና ንኣምን።

ተማሃሮና ብናይ ትምህርቲ ሞያኦም ብንጡፍ፣ ድራኸ ዘለዎን በብቑሩብ ዝያዳ ናጻን ኣገባብ ክስጉሙ ንደሊ።
እዚ ሓደ ካብቶም ኣብ ዝመጽእ ናይ ትልሚ እዋን ትኹረት ክንገብረሎም ዝግበኣና ሰለስተ ወሰንቲ ቀዳምነታት እዩ። ዓመታዊ መደባትና ነዚ ንምዕዋት እንታይ ከም እንገብር ብዝርዝር ይገልጽ።

ቋንቋ
ጽቡቕ ክእለት ቋንቋ፡ ሓሳባትን ሓሳባትን ስምዒታትን ንኻልኦት ብንጹር ከተመሓላልፍን ቋንቋዊ ሓበሬታ ክትቅበልን ከተሰላስልን የኽእለካ። እዚ ኣብ ውልቃዊ ህይወት ንዝግበር ርክብን ምትእስሳርን ጥራይ ዘይኮነስ፡ ኣብ ኩሉ ዓውድታት ትምህርቲ ንምምሃርን ኣብ ሕብረተሰብ ንዝግበር ኣሰራርሓን ኣገዳሲ እዩ። ክእለት ቋንቋ ኣብ ብዙሕ መዳያት ህይወት ንዓወት መሰረት ይኸውን። ኩሎም ተምሃሮ ምስ ደረጃኦም ዝሰማማዕ ናይ ቋንቋ ክእለት ከም ዘለዎም ነረጋግጽ። ውጽኢታዊ፡ ኣብ ቋንቋ ዘተኮረ ትምህርቲ ኣብ ኩሉ ትምህርቲ ተሰዂዑ ይርከብ። እዚ ድማ ነቲ ኣርእስቲ ብዕምቆት ንምርዳእ ጥራይ ዘይኮነስ ኣብ ዝተፈላለየ ዓውድታት ቋንቋ ብግብራዊ ኣጠቓቕማ እውን ይመርሕ።

ኣስልጥ
ሒሳብ ንኹሉ ሰብ እውን ኣገዳሲ እዩ፣ ሕጂ ይኹን ንመጻኢ። ኣብ ትምህርቲ፡ ግን ብርግጽ ኪኖኡ እውን። ጽቡቕ ናይ ሒሳብ ክእለት ተምሃሮ ጸገማት ክፈትሑን ብዝተዋደደ መንገዲ ክሓስቡን የኽእሎም። እዚ ድማ ኣብ ሕብረተሰብ ብዝበለጸ ንኽሰርሑ የኽእሎም። ናይ ሒሳብ ክእለት ብኹለን ክፍልታት ዝድገፍ እዩ። ብሓባር ብምምሃርን ንተማሃሮ ሓደ ዓይነት ኣገባብ ብምምሃርን ክእለት ሒሳብ የማዕብሉ። ንውልቃውን ንውልቃዊ ፍልልያት ኣብ ስትራተጂታት ምፍታሕ ጸገማትን ቦታ ከምዘሎ ባህርያዊ እዩ።

ዲጂታላዊ ትምህርቲ
ኣብዚ ናይ ሎሚ ሕብረተሰብ ሰባት ብዲጂታል ክመሃሩ ወሳኒ እዩ። ሓበሬታ ክትረክብ ምኽኣል፡ ተኣማንነት ምንጪ ምግምጋም፡ ናይ ሓሶት ዜና ካብ ሓቀኛ ዜና ምፍላይ ንኹሉ መሰረታዊ ክእለት እዩ። ዲጂታላዊ ቴክኖሎጂ ማእከላይ ተራ ዝጻወተሉ መጻኢ ንተማሃሮ ነዳልዎም። ነዚ ድማ ፍልጠትን ክእለትን ኣብ ስርዓተ ትምህርቲ ብምውህሃድ፡ ዘተኣማምንን ውሑስን ስርዓታት ብምርግጋጽ፡ ከምኡ’ውን ተማሃሮ ኣብ ውልቃውን ማሕበራውን ምዕባለኦም ኣብ ዲጂታላዊ ዓውዲ ብምድጋፍ እዩ።

(ዓለምለኻዊ) ዜግነት
ዕላማ ትምህርቲ ዜግነትና፡ ኣብ ፍትሓውን ንኹሉ ዝሓቁፍን ሕብረተሰብ ኣበርክቶ ዝገብሩ ሓላፍነታውያንን ተዋፊሮምን ዓለማዊ ዜጋታት ምምዕባል እዩ። እዚ ድማ ብዛዕባ መሰረታዊ መሰላት፡ ዲሞክራስን ዓለምን ፍልጠት፡ ከምኡ’ውን ከም ነቐፌታዊ ኣተሓሳስባ፡ ኣኽብሮታዊ ርክብ፡ ርህራሄን ምትሕብባርን ዝኣመሰሉ ክእለታት የድሊ። ብግብራዊ ፕሮጀክትታትን ኣብ መንጎ ባህልታት ዝግበር ምልውዋጥን ኣቢልና ተማሃሮ ሓላፍነት ክወስዱን ኣብ ዓለም ዘለዎም ጽልዋ ክፈልጡን ነተባብዕ። ነዚ ድማ ብኣርባዕተ ኣረኣእያታት ኢና ንገብሮ፡ ማለት ንነብስና፡ ካልእ፡ ሕብረተሰብን ዓለምን። እቲ ቤት ትምህርቲ መሰልጠኒ ዜግነት ኮይኑ፡ ተማሃሮ ተራን ሓላፍነትን ዝፍትነሉ ውሑስ ሃዋህው እዩ። ኣብ ምክብባርን ምትእምማንን ዝተመስረተ፡ ኣብ ቤት ትምህርትን ሕብረተሰብናን ከስተንትኑ፡ ክተሓባበሩን ብንጥፈት ከበርክቱን ንፈታተኖም።

ብዙሕነት ዛዕባታት

ብዘይካ እቲ ስሩዕ ትምህርቲ፡ ነዚ ናይ ቤት ትምህርቲ ውጥን ግዜ (ካብ ቀዳማይ ዓመት ጀሚሩ) ብመምረጺ ትምህርቲ ኢና ንጅምሮ። ተማሃሮ ብመሰረት ውልቃዊ ምርጫታቶምን ድሌታቶምን ድሌታቶምን ይምዝገቡ። ሰለስተ ዓይነት ምርጫታት ንፈሊ፤

1. ናይ ሞያ ሰዓታት
ንመጀመርታ ደገፍን ተወሳኺ መጽናዕትን ምስ መምህር ትምህርቲ ምሩጽ ሰዓታት

2. ናይ ስራሕ ሰዓታት
እዚኦም ተምሃሮ ኣብ ትሕቲ ቁጽጽር ብናጻ ዝሰርሑሉ ሰዓታት እዮም።

3. ፍሉያት
ካብ ስርዓተ ትምህርቲ ወጻኢ ኣብ ሓደ ፍሉይ ትምህርቲ ዝቐርብ ምቕራብ።

ብመንገዲ "ዓለም ርኸብ" ዝብል መደብ ሞያዊ ምትእስሳር፡ ቤት ትምህርትና ምስ ዕዳጋ ስራሕን ሕብረተሰብን ነራኽቦ። መንገዲ ሞያዊ ትምህርትና ብፕሮፋይል ኣገልግሎታትን ፍርያትን (D&P) ዝተቐረጸ ኮይኑ፡ ፍሉይ ኣቓልቦ ኣብ ክንክን ጥዕና፡ ቴክኖሎጂን ምህንድስናን ይህብ። እቲ D&P ዝበሃል ትምህርቲ ኣብ ቅድመ ሞያዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (VMBO) ሰፊሕ መሰረት ዘለዎ ፕሮፋይል ኮይኑ፡ ንነፍሲ ​​ወከፍ ተማሃራይ ዕምቆትን ምህብታምን ዝህብ ኮይኑ፡ ምስ ውልቃዊ ድሌታቱ ዝተመጣጠነ እዩ። ተማሃሮ VMBO እውን ግብራዊ ተመኩሮ ንምርካብ ኣብ ኢንተርንሺፕ ይሳተፉ። ካብዚ ሓሊፉ ፕሮጀክት VMBO On Stage ኣብ 3ይ ዓመት ቅድመ ሞያ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (VMBO) ንዝርከቡ ተምሃሮ ብኣወንታዊ መንገዲ ዘቐምጥ ኣነቓቓሒ መደብ እዩ። ብዛዕባ ገዛእ ርእሶምን ድሌታቶምን ዝሓሸ ርድኢት ይረኽቡ፣ ምስ ዝተፈላለዩ ሰብ ሞያ ውሽጢ ዓዲ ይራኸቡ፣ ኣብ ሓደ ናይ ስራሕ መዓልቲ ይሳተፉ። እዚ ኩሉ ንመጻኢ ሕልምታቶም ክቐርጹ ይሕግዞም። ኣብ ዝቕጽሉ ዓመታት፡ ንቅድመ ሞያዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (MAVO) ከምኡ’ውን ንናይ ቅድመ-ዩኒቨርሲቲ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (HAVOP) ተማሃሮ ብምግባር፡ ብምግባሮም ዝመሃሩ፡ ኣብ ልምምድ ዝቐንዐ ፕሮግራም (PGP) ንምትእትታው መደብ ኣሎና። ኣብዚ ትምህርቲ ተምሃሮ ካብ ዞባዊ ዓማዊል ብዝወሃብ ምደባ ኣብ ዝተፈላለየ መዳያት ዕዳጋ ስራሕን ሕብረተሰብን ግብራዊ ፍልጠትን ተመኩሮን ይረኽቡ።

መርሌትኮለጅ ኣካል ናይቲ ኣብ ውሽጢ ዞባታት ላንድ ቫን ኩይክን ኖርዝ ሊምበርግን (ማስዱይንን) ዝርከብ ዞባዊ ምትሕብባር ሓያል ቴክኒካዊ ትምህርቲ (STO)ን ሓያል ትምህርቲ ክንክን ጥዕናን ድሕነትን (SZWO) እዩ። ክልቲኦም መርበባት ብዝሰፍሐ ትርጉም ዞባዊ ምትሕብባር ዝዓለሙ ኮይኖም፡ እቲ ናይ ሓባር ፈትሊ ኣብ መንጎ መባእታ ትምህርቲ፡ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ፡ መደባት ተወሳኺ ትምህርቲ፡ ኣብ መወዳእታ ድማ ዕዳጋ ሞያ ዘሎ ምትእስሳር ምምሕያሽ እዩ። ዕላማና ኣብ ዝቕጽሉ ዓመታት ምስ ከባቢና ብምትሕብባር ስርዓተ ትምህርቲ ቴክኖሎጂን ቴክኖሎጅን ከምኡ’ውን ክንክን ጥዕናን ድሕነትን ምሕዳስ ኮይኑ፡ ሰፊሕ መደባት ምቕራብ ንምቕጻል ዝዓለመ እዩ።

ቤት ትምህርትና ከም ኣባል መርበብ ቴክናዝየም ኣብ ማእከላይ ሆላንድ መጠን ኣብ ምምዕባል ትምህርቲ ቴክናዝየም ንላዕለዎት ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (havo)ን ቅድመ ዩኒቨርሲቲ ትምህርትን (vwo) ኣብቲ ዞባ ክቡር ኣበርክቶ ትገብር። ኣብ ውሽጢ እቲ መርበብ ጽሬትን ምዕባለን ልዕሊ ኩሉ ኮይኑ፡ ፍልጠትን ተመኩሮን ነካፍል። እዚ ድማ ንተማሃሮና ኣብ ትምህርቲ ምርምርን ዲዛይንን (R&D) ዝተፈላለየ ስርዓተ ትምህርቲ ክንህቦም የኽእለና።

ኣብ ውሽጢ ቅድመ-ዩኒቨርሲቲ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (havo)ን ቅድመ-ዩኒቨርሲቲ ትምህርቲ (vwo)ን ኣብ ኩይክ፡ ብ Nuffic ዝቐርብ ክልተ ቋንቋታት ትምህርቲ (tto) ፍሉይ ሞያ ኣለና። ኑፊክ ንኽልተ ቋንቋታት ትምህርቲ ዝኸውን ደረጃ ጽሬት የቐምጥ። ብዘይካ ናይ ክልተ ቋንቋታት ትምህርቲ ትምህርቲ፡ ነዚ ጉጅለ ተማሃሮ ዝተፈላለዩ ኣብ መንጎ ሞያታት ዝካየዱ ፕሮጀክትታት እውን ንውድብ። ብመንገዲ ፕሮግራም ኢራስመስ+ ንተማሃሮና ንኣህጉራዊ ምዕባለ ዕድላት እውን ንህቦም ኢና።

ፖሊሲ ዓቕሚ ሰብ

ልዑል ፅሬት ዘለዎ ትምህርቲ ንምዕዋት ዘላቕን ልምዓት ዝተኮረን ፖሊሲ HR ኣገዳሲ እዩ። ተልእኾናን ራእይናን ንተማሃሮና ጥራሕ ዘይኮነስ ንሰራሕተኛታትና እውን ይምልከት። ሰሓብን ንኹሉ ዝሓቁፍን ኣስራሒ ክንከውን ንጽዕር። ፖሊሲና HRM ኣብ ስትራተጂካዊ ውጥን ሓይሊ ስራሕ፣ ዞባዊ ምትሕብባር፣ ናይ ትምህርቲ ትካል፣ ከምኡ እውን ዘላቒ ስራሕ፣ ህይወትን ምንካይ ፅዕነት ስራሕን ዘተኮረ እዩ።

ስትራተጂካዊ HRMን ምትሕብባርን ኣብ ክልልና

ስትራተጂካዊ ውጥን ሓይሊ ስራሕና ኣብ ዘላቒ ፖሊሲ ሰራሕተኛታት ዘተኮረ ኮይኑ፡ ከም ምንቁልቋል ሰራሕተኛታትን ሕጽረት መምህራንን ኣብ ፍሉያት ትምህርትታት ዝኣመሰሉ ዞባዊ ምዕባለታት ኣብ ግምት ብምእታው እዩ። ኣብ ውሽጢ ዞባ ትምህርቲ ምብራቕ ብራባንት ምስ ካልኦት ቦርድታት ኣብያተ ትምህርቲ ኣብ መፍትሒታት ናይቲ ዝቕጽል ዘሎ ጽኑዕ ዕዳጋ ስራሕ ብጽዑቕ ንሰርሕ።

ምስ ኣብያተ ትምህርቲ ኦኤምኦን መሻርኽትን ኣብቲ ዞባ ብምዃን ንጡፍ ስትራተጂ ምልመላ ነተግብር፣ ናይ ስራሕ ልምምድ ነመቻችእ፣ መምህራን ነሰልጥን። መርሌትኮለጅ ኣብዚ ከም ኣካዳሚያዊ ስልጠና ቤት ትምህርቲ (AOS) ከምኡ’ውን ኣብ ከም በዓል ሰልጠንቲ ትምህርቲ (TIO) ዝኣመሰሉ ፕሮጀክትታት መሻርኽቲ ኮይኑ ንጡፍ ተራ ይጻወት። እዚ ምስ ከባቢኡ ዘሎ ምትእስሳር፡ ነቲ ቤት ትምህርቲ ኣካል ናይ ሓደ ስነ-ህይወት ይገብሮ።

ኣብ ውሽጢ ትካልና፡ ከም ውጽኢት ናይቲ ኣብ ክልተ ዓመት ዝካየድ ናይ ሰራሕተኛታት ዳህሳስን ግዝያዊ መለክዒታትን ዝኣመሰሉ ዳታታት ብምጥቃም፡ ካብ ነንሕድሕድና ንመሃር። እዚ ምትሕብባር እዚ ኣካል ሞያዊ ባህልና ኮይኑ፡ ኣብ ሞዴል ውዳበ ትምህርቲ ተመርኲስና ዝያዳ ከነሐይሎ ኢና። እዚ ድማ ኣብ ኣርባዕተ ቀንዲ ክብርታትና ተመርኲስና ኢና ንገብሮ።

ነቲ ቤት ትምህርቲ ከም መምሃሪ ትካል ከነሐይሎ ንደሊ።

• እዚ ኣብ ዝመጽእ ናይ ትልሚ ግዜ ካብቶም ሰለስተ ቀንዲ ቀዳምነታት ከነተኩረሎም ዝግበኣና ካልኣይ እዩ። ዓመታዊ መደባትና ነዚ ንምዕዋት እንታይ ክንገብር ምዃንና ብልክዕ ብዝርዝር ይገልጽ።

ናይ ትምህርቲ ውዳበ

ንሕና መምሃሪ ትካል ኢና፣ ዕብየትን ምዕባለን ብቐጻሊ ዝድፋኣለሉ። ትምህርቲ ድሕሪ ልምምድ ደው ዝብል ዘይኮነስ፡ ምስ ሓደ ኩሉ ግዜ ዝቕየር ሕብረተሰብ ክንምዕብልን ክንላመድን ዝሕግዘና ቀጻሊ መስርሕ እዩ። በዚ መንገዲ ድማ ቅልጣፈና ነዕብዮን ንመሃዝነት ነነቓቕሕን። እዚ ድማ ዝዓበየ ድርኺት፣ ዝለዓለ ተሳትፎን ዝሓሸ ኣፈፃፅማን የስዕብ።

ሞዴል ውዳበ ትምህርቲ ሸሞንተ ሸነኻት ዝሓዘ ኮይኑ፡ ኣብ ልዕሊ ኣርባዕተ ዓውድታት ጽልዋ ፡ ክብርታት፡ ትምህርቲ፡ ፍልጠትን ውዳበን . ውሽጣዊ ርክብና ራእይናን ቀንዲ ክብርታትናን (ናይ ሓባር ራእይን ህርፋንን) ዘንጸባርቕ እዩ። ንኣብነት ኣብ መጽናዕታዊ መዓልትታትና ነዚ ንገብሮ ኢና። ብኣብነት ምምራሕ - ነፍሲ ወከፍና - ኣብዚ መስርሕ ኣገዳሲ ምዃኑ ንኣምን። ንተማሃሮና ብሉጽ ትምህርቲ ንምርካብ ደስ ዘብል ናይ ስራሕ ሃዋህውን ዕግበት ስራሕን ኣገዳሲ እዩ።

ተሳትፎ ሓደ ካብቲ ቀንዲ ክብርታትና እዩ፣ ንናይ ጋንታ ትምህርቲ፣ ምትሕብባርን ዕላማታት ሞያዊ ምዕባለን ነመቻችእ ። ነፍሲ ወከፍ ክፍሊ ውጥን ስልጠና የዳሉ፣ ነፍሲ ወከፍ ሰራሕተኛ ድማ ውልቃዊ ውጥን ምዕባለ ኣለዎ (ካብ ሰብ ሞያ ትምህርቲ ዝመሃር) ። ኣብ ውሽጢ ክፍልታትን ኣብ መንጎን ክፍልታት ፍልጠት ንምክፋል ዝያዳ ዕድላት ንህብ። ከም መዛኑ ክትትል፡ ናይ ምትብባዕ መደባትን ናይ ሓባር ጽምብልን ዝኣመሰሉ ተበግሶታት ነዚ ኣበርክቶ ይገብሩ።

ምትእስሳርን ምቅርራብን ኣገዳሲ ምዃኑ እውን ንኣምን። ግብረ መልሲ ብስርዓት ኣብ ኩሉ ደረጃታት ይድለን ይወሃብን፣ ብዓይኒ ሞሳ። ብቐጻሊ ክንምዕብልን ክንመሓየሽን እንኽእለሉ እንኮ መገዲ እዚ እዩ። ብግብሪ እውን ካብ ነንሕድሕድና ንመሃር፡ ክንጋገ ድማ ይፍቀደልና።

ምስ ናይ ትምህርቲ መሻርኽቲ ፣ ናይ ከባቢ መዳርግቲ ኣካላት፣ ከምኡውን ወለዲ ምትሕብባር ቀንዲ ባእታ ናይ ውደባዊ ባህልና እዩ። ኣብቲ ቤት ትምህርቲ ቀጻሊ ምህዞን ሞያዊ ምዕባለን ኣበርክቶ ይገብር። መምህራን ኣሰልጠንቲናን ዲናትናን ምስዞም ናይ ደገ ርክባት ተማሃሮና ናብ ዕዳጋ ስራሕ ኣብ ዘለዎም ኣንፈት ቁልፊ ተራ ኣለዎም። ብተወሳኺ ኣብ ፕሮጀክትታት፣ ናይ ዘተ ክቢ ጠረጴዛታት፣ ናይ ፍልጠት ካፈታትን ኢንኪቤተራትን ካልኦት ንጥፈታትን ኣብ ውሽጢ OMO framework ንሳተፍ።

ናይ ሰራሕተኛታትና መርማሪ ኣተሓሳስባ ነሐይልን ትምህርቲ ንምምሕያሽን ናይ ሓባር ናይ ምርምር ባህሊ ንምፍጣርን ብስርዓት ንሰርሕን ። ምትእትታዋት ኣብ ፍልጠትን ትንተናን መሰረት ብምግባር፡ ነቲ ውጽኢት ድማ ንከታተሎ፡ ንገምግሞን ንሕልዎን ኢና። ብመንገዲ ኣብያተ ትምህርቲ ስልጠና ኣካዳሚያዊ (AOS) እውን መፅናዕቲ ነካይድ።

We strive for distributed leadership , ሰራሕተኛታት ዋንነት ዘርእዩሉን ናይ ነንሕድሕዶም ክእለት ዝጥቀሙሉን እዩ። ብዝተኻእለ መጠን ሓላፍነትን ስልጣንን ንውክልን ንሓባራዊ ውሳነታት ዝኸውን ቦታ ንፈጥርን። እዚ ማለት ሰራሕተኛታት ናይ ገዛእ ርእሶም ምዕባለ ሓላፍነት ይወስዱ ጥራይ ዘይኮነስ ንኣብነት ብመንገዲ ሞያዊ ትምህርቲ ማሕበረሰባት (PLCs) ኣቢሎም ንዝያዳ ሞያዊ ምትእስሳር መሳርሕቶምን ብሓፈሻ እቲ ትካልን ኣበርክቶ ይገብሩ። እዚ ድማ ናይ ምትእምማንን ምትሕብባርን ባህሊ ይሓትት፣ ኣብኡ ድማ ሞያዊ ቦታ ይስመዓካ።

ኣብ ውሽጢ ቤት ትምህርቲ ኣብ ዝርከቡ ዝተፈላለዩ ደረጃታት (ውልቀ ሰብ፣ ጋንታ፣ ቤት ትምህርቲ) ውደባዊ ኩነታት ናይቲ ትምህርቲ ትካል ብምግንዛብ፣ ንውፅኢታዊነት (ውፅኢታዊነትን ኣድማዕነትን)፣ ዕግበት ስራሕን፣ ፈጠራዊ ሓይሊ ሰራሕተኛታትና ነስፋሕፍሕ።

ክሳብ 2025፡ ትካልና ኣብ ነፍሲ ወከፍ ሸነኽ ዘለዎ ህሉው ኩነታት ብምትንታን፡ ነዞም ሸነኻት ንምሕያል ዘድልዩ ስጉምትታት ክንውስን ኢና። ነዚ ድማ ብሓባራዊ መስርሕ ዲዛይን፣ ኣተገባብራ፣ ክትትል፣ ገምጋምን ምትዕርራይን ክንገብሮ ኢና።

ሞያ፡ ህይወትን ጽዕነት ስራሕን ምንካይ

ኩሉ ሰብ ተቐባልነትን ዋጋን ዝስምዖ ናይ ስራሕ ሃዋህው ንኽህሉ ንጽዕር። ዘላቒ ስራሕ ምህላው፡ ጥዕናን ጽቡቕ ምህላውን ንዓና ኣገዳሲ እዩ። ስለዚ ኣብ ምዕባለ ሞያ፡ ህይወትን ምንካይ ጽዕነት ስራሕን ወፍሪ ንገብር። እዚ ድማ ሰራሕተኛታት ሞያኦም ብጥዑይን ውጽኢታውን መንገዲ ክቐርጹ የኽእሎም። ናይ ስልጠና ዕድላት፡ ኣሰልጠንቲን መምርሕን ከምኡ’ውን ኣብ ውሽጢን ወጻእን እቲ ትካል ናይ ምንቅስቓስ ዕድላት ንህብ።

ኣብ ዝተፈላለዩ ደረጃታት ሞያ ዘተኮሩ ፖሊሲታት እውን ኣለዉና፣ ከም ፖሊሲታት ሽመትን ንሓደስቲ ሰራሕተኛታት ዝኸውን ፕሮግራም ምእታውን። ክልቲኦም ሓባራውን ውልቃውን ስጉምትታት ንጥዑይን ዘላቕን ሃዋህው ስራሕ ኣበርክቶ ይገብሩ፣ ንኣብነት ፖሊሲታት ስራሕ ብምኽላስን ንኻልእ ነገራት ብምውሳኽ ምውፋር ሓገዝቲ መምህራንን ኣለይቲ መምህራንን ብምሕያልን መሓውራት ደገፍ ብምሕያልን እዩ።

ኣብ ኣካላውን ኣእምሮኣውን ጥዕና ዘተኮረ ተበግሶታት ከም መደባት ስፖርት፡ ኣሰልጠንቲን ዓውደ መጽናዕትታትን ኣቢልና ህይወትና ነስፍሕ። ሰራሕተኛታት ጥዑይ ሚዛን ስራሕን ህይወትን ክሕዙ ዕድል ይወሃቦምን ከምኡ ክገብሩ ድማ ብኣወንታ ይተባብዑን።

ሓገዝ

ፅሬትን ፈተነን

ፅቡቕን ቅኑዕን ውፅኢት ንምምዝጋብ ፅሬት ትምህርትና ልዑል ክኸውን ኣለዎ። ገምጋም ንጽሬት መስርሕ ትምህርቲ ዘንጸባርቕን ተምሃሮን መምህራንን ዝያዳ ንኸማዕብሉ ስለ ዝሕግዝን ነዚ ጽሬት ንምምዕባል ኣበርክቶ ይገብር።

ፅፈት

ኩሉ ተማሃራይ ጽቡቕ ትምህርቲ ክረክብ መሰል ኣለዎ። ስለዚ ምርግጋፅ ፅሬት መሰረት ትምህርታዊ ምዕባለናን ኣብ ዝቕፅሉ ዓመታት ክንወስዶም ዝሓሰብና ስጉምትታትን ይፈጥር። ምርግጋፅ ፅሬትና ኣብ ኩሉ መዳያት ልዑል ፅሬት ዘለዎ ትምህርቲ ዘተኮረ እዩ። ኣብ ፅሬት ልምዓት ትምህርቲ፣ ኣብ ምርግጋፅ ዑደት ፅሬት ኢንቨስት ንገብር፣ ኣብ ኩሉ ደረጃታት ድማ ተሓተትቲ ኢና። ነዚ ድማ ዑደት PDCA ንጥቀም።

ጽሬትን ባህሊ ምርምርን።
ጽሬት ትምህርትና ናይ ሓባር ሓላፍነት መራሕቲ ኣብያተ ትምህርቲ፡ መምህራንን ደገፍቲ ሰራሕተኛታትን እዩ። ብዛዕባ እዚ ኣብ ቀጻሊ ዘተ ኢና ዘለና። ንጽሬት ትምህርትና ብኸመይ ዝያዳ ነመሓይሽ ዝብል ካብ ነንሕድሕድናን ኣብ ነንሕድሕድናን ክንመሃር ዘለና ፍልጠትን ተመኩሮን ነካፍል። ነዚ እንገብሮ ትምህርቲ ነንሕድሕድና ብምዕዛብ፡ ብኣኼባ ርእሰ-ጉዳይን ኣብ መዓልታት መጽናዕቲን እዩ። "መምህር ንመምህር ይግምግም" ዝብል ስርዓት እውን ንጥቀም። ኣብ መንጎ ቦታታትና ምክፍፋል ፍልጠት ንምዕባይ፡ ኣብ ዝተዘርግሐ ኣመራርሓ ተመርኲሶም ዝሰርሑ ማሕበረሰባት ሞያዊ ትምህርቲ (PLCs) ይቐውሙ ኣለዉ። ትምህርትና ብመርማሪ ኣገባብን ኣብ ዝምልከቶ መረዳእታ መሰረትን ነመሓይሽ። እዚ ውን ዳታ ንምትርጓምን ናብ ናይ ገዛእ ርእሶም ናይ ምምሃር ልምዲ ንምትርጓምን ፍልጠትን ክእለትን ይሓትት። ኩሉ ሰራሕተኛ ንጽሬት ስራሕ ናይ ገዛእ ርእሱ ሓላፍነት ኣለዎ።

ፅሬት ዘለዎ ኣቃውማ
ኣተሓባባሪ ምርግጋፅ ፅሬት ፅሬት ትምህርቲ ዝከታተልን ምክትል ዳይሬክተራትን ኣመራርሓን ካልኦትን ዝድግፍ እዩ። ንትምህርትና ብቐጻሊ ንመዝኖ፡ ኣድላዪ ኣብ ዝኾነሉ ድማ ህርፋን ወይ ንጥፈታት ነስተኻኽል። ናይ ጽሬት ካላንደርና ኣየኖት መዳያት ጽሬት ከም ዝምርመሩን መዓስን ከም ዝምርመሩን፡ ከምኡ’ውን ዑደት PDCA እንታይ ከም ዝመስልን ይገልጽ። ናይ ዳታ ጉጅለና-ብኣተሓባባሪ ምርግጋጽ ጽሬት ዝምራሕ-ብመሰረት ጽሬት ካላንደርና ዘድሊ ዳታ ናይ ምቕራብን ምትንታንን ሓላፍነት ኣለዎ፣ ከምቲ ብሰብ ሞያና ዝሓተትዎ ዳታ ዝተመላእ እዩ። ኣብዚ ናይ ትልሚ ግዜ ኣብ ውሽጢ ቤት ትምህርቲ ዑደት PDCAን ኣብ ምርምር ዝተመርኮሰ ኣሰራርሓን ዝያዳ ከነሐይል ኢና። ውፅኢት ትንታነ ፅሬትና ምክትል ዳይሬክተራትና ምስ ሰራሕተኛታት ዝገብርዎ ቃለ መሕትት ክፍልታትን ፅቡቕ ዘተን እዩ። ኣብዚ ዘተታት እዚ፡ ትምህርትና ብኸመይ ዝያዳ ከነመሓይሽ ከም እንኽእል ንውስን። ኣብ ትልምታት ሞያዊ ምዕባለናን ትልምታት ፖሊሲናን ፅሬት ንሕሉ።

ተሓታትነትን ዘተን ምግባር
ኣብ መርሌትኮለጅ ብሓባር ትምህርቲ ንፈጥር። ንጽሬት ትምህርትና ንኹሎም ውሽጣውን ግዳማውን መዳርግቲ ኣካላት ተሓተትቲ ኢና። ኣብ መርበብ ሓበሬታ ስኮለን ኦፕ ደ ካርት ኣገዳሲ ዳታ ንሕትምን ምስ ቦርድና፡ ምስ ቤት ምኽሪ ተሳትፎ (ንወለዲ፡ ተማሃሮን ሰራሕተኛታትን ዝውክል)፡ ከምኡ’ውን ኣማኻሪ ቦርድ ብተደጋጋሚ ንዛተየሉ። ምርግጋፅ ፅሬት እውን ኣብ መዛኑ ገምጋም ዝተመስረተ ኮይኑ ኣብ ስርዓት ምርግጋፅ ፅሬትና ነእትዎ።

ተምሃሮን ወለድን ኣብ ፅሬት ትምህርትና ኣገደስቲ መዳርግቲ ኣካላት እዮም። ንውጽኢት ናይቶም ንቐጻሊ ዘተ ንጥቀመሉ ፓነላትና ዋጋ ንህቦ። ተማሃሮና ኣብ ዓመት ብዙሕ ግዜ ኣብ ነፍሲ ወከፍ ክሕሰብ ዝኽእል ኣርእስትን ኣብ ውሽጢ ነፍሲ ወከፍ ክፍሊ ናይቲ ቤት ትምህርትን ርእይቶ ዝህቡ ፎኮስ ግሩፕታት ይሳተፉ። ተምሃሮ ብንጥፈት ብምስታፍ፡ ናይ ዋንነት ስምዒቶም እውን ንውስኽ። ዓመት መጸ ንኹሎም ተማሃሮን ወለድን ብመጽናዕቲ ዕግበት ኣቢልና ዳህሳስ ንገብር። ተምሃሮ እውን ዓመታዊ ንመምህራኖም ብኤልኢዲ መሕተቲ ጽሑፋት ብምምላእ ይግምግሙ (ተማሃራይ-መምዘኒ-መምህር)። ተምሃሮ ኣብ መስርሕ ውሳነና ብዛዕባ ምህዞን ምምሕያሽ ትምህርትናን ተራ ኣለዎም። ተምሃሮ ኣብቲ ትካል ብንጥፈት ብምስታፍ፡ ናይ ነቐፌታዊ ኣተሓሳስባኦም እውን ነሐይል። ውጽኢት ናይዚ ኩሉ ዘተታትን ዳህሳሳትን ምብጻሕን ኣድላዪ ኣብ ዝኾነሉ ናብ ምምሕያሽ ተበግሶታት ይመርሕ፣ እዚ ድማ ኣብ ስርዓተ ትምህርትናን ውጥናት ፖሊሲናን ንስነዶ።

ፈተና

ገምጋም ኣብ ምምዕባል ትምህርትን ትምህርትን ተምሃሮ ኣበርክቶ ኣለዎ።

ካብኡ ክትመሃረሉ ዘለና ፈተናታት
ምምዛን ተምሃሮ ናይ ገዛእ ርእሶም ትምህርቲ ንኸመሓይሹ ይሕግዞምን መምህራን ድማ ናቶም ትምህርቲ ንኸመሓይሹ ይሕግዞምን። ብሃብታም ግብረ መልስን ምግቢ ንቕድሚትን ምምሃር ዘይነጻጸል ኣካል ገምጋም ክኸውን እዩ።

ብዝተኻእለ መጠን መርመራ ብሓደ ዓይነት መንገዲ ክንውድብ ንጽዕር። ንፈተናን ምረቓን (PTA)ን ደንቢ ፈተናን ዝኸውን ፕሮግራም ኣለና። ክልቲኦም ሕጋዊ ረቛሒታት ዘማልኡ እዮም። ብተወሳኺ እታ ቤት ትምህርቲ ንታሕተዎት ክፍልታት (PTO) ናይ ፈተናን ምስግጋርን መደባት እውን ኣለዋ። እዚኦም ክፍልታት ንፈተናታት ብቐጻልነትን-ንወለድን ተማሃሮን-ብኣፍልጦ ከም ዝሕዝዎ የረጋግጹ።

ምዕባለ ፈተና
ኣብ ስርዓተ ትምህርትና፡ ተማሃሮ ንጡፍ ተራ ይጻወቱ፡ ኣብ ዕላማ ትምህርቲ ተመርኲስና ድማ እናወሰኽና እንመሃር። እዚ ድማ ሓድሽ ናይ ገምጋም ፖሊሲ ክቐርብ ገይሩ ኣሎ። ብዘይካ እቶም ፍሉጣት ድምር ገምጋማት (ነጥቢ ትረኽበሎም)፡ ሕጂ ቅርጻዊ ገምጋማት እውን ይጥቀሙ ኣለዉ። ቅርጻዊ ገምጋማት ንተማሃሮን መምህራንን ነቲ ንዋት ተረዲኦምዎ ድዩ ኣይርድእዎን ከምኡ’ውን ነቲ ናይ መወዳእታ ዕላማ ትምህርቲ ንምዕዋት ገና እንታይ ክገብሩ ከምዘለዎምን ዘርኢ እዩ። ንቅርጻዊ ገምጋማት ጽቡቕ ግብረ መልስን ግብረ መልስን ኣገዳሲ እዩ። ቅርጻዊ ገምጋም ንዝተመሓየሸ ኣፈጻጽማ ትምህርቲ፡ ዝለዓለ ድርኺትን ዝዓበየ ዋንነት ተማሃሮን ኣበርክቶ ይገብር።

ኣብ ውሽጢ እቲ ቤት ትምህርቲ ፅሬት ገምጋማት ንምርግጋፅን ንምምዕባል ቅርፃዊ ገምጋም ንምድጋፍን ክኢላታት ገምጋም ይስልጥኑ። ኣባላት ሰራሕተኛታት ከም ኣሰልጠንቲ ትምህርቲ ኮይኖም ይስልጥኑ፣ ግብረ መልሲ ብኸመይ ብኣድማዒ መንገዲ ኣብ ግብሪ ከም ዝውዕሉ ይመሃሩ።

ብዛዕባ ገምጋም ዝያዳ ሓበሬታ ኣብ ፖሊሲ ​​ገምጋም ክትረኽቡ ትኽእሉ ኢኹም ።

ኣብ ዲዛይን ትምህርትና ተሳትፎ ተምሃሮ ክዓቢ ንደሊ።

• እዚ ኣብ ዝመጽእ ናይ ውጥን ግዜ ካብቶም ሰለስተ ቀንዲ ቀዳምነታት ከነተኩረሎም ዝግበኣና ሳልሳይ እዩ። ዓመታዊ መደባትና ነዚ ንምዕዋት እንታይ ክንገብር ምዃንና ብልክዕ ብዝርዝር ይገልጽ።

ንግዳዊ ስርሓት

ምስ ካልኦት ካልኣይ ደረጃ ኣብያተ ትምህርቲ ኮሙን ላንድ ቫን ኩይክ ብሞያዊ መንገዲ ንተሓባበር። ኣብዚ ሕዚ እዋን ጉጅለታት ስራሕ ኣብ HR, O-ICT, PR & Communications, ከምኡ እውን ንግዳዊ ስርሓት ንጡፋት እየን። ነዚ ዞባዊ ምትሕብባር ብኸመይ ከም እንሰፍሖ ንምርምር ኣለና፡ ንኣብነት ኣብ ስርሓት ንግዲ፡ ስትራተጂካዊ ውጥን ሓይሊ ስራሕ፡ ከምኡ’ውን ምስ ዞባዊ መዳርግቲ ኣካላት ርክብ ምሕላው። ተማሃሮና፡ ሰራሕተኛታትናን ስርዓተ ትምህርትናን ዝያዳ ንኽዓብዩ ዝሕግዙ ዘተኣማምኑን ውሑሳትን ስርዓታት ነተግብር። ውሳነታት እውን ኣብ ኩሉ መስርሕ ንግዲ ኣብ ዝርከብ ዳታ ተመርኲሶም ይውሰዱ።

ፋይናንስ

ቁጽሪ ተማሃሮ ክጎድል ዝኽእልን ኣብ መጻኢ ክህሉ ዝኽእል ምጉዳል ምወላን ዘስዕቦ ፋይናንሳዊ ጽልዋ ኣብ ግምት ነእቱ። ስለዚ ኣብ መንጎ ኣታዊን ወጻኢታትን ቅኑዕ ሚዛን ምርካብ በዳሂ እዩ። ኣብ ውሽጢ ናይ ትምህርቲ ምወላና፡ ኣብ መንጎ መዋቕራዊ (ብሓደ ግዜ)ን ዘይመዋቕራዊን እቶት (ኣጋጣሚ ድጎማ፡ ኣበርክቶ ወለዲ፡ ተወሳኺ ጸጋታት ክንክን ተማሃሮ፡ ከምኡ’ውን ስፖንሰርሺፕ) ንፈሊ።

ኣብ ዝመጽእ ናይ ትልሚ ግዜ፡ ሚኒስትሪ ትምህርቲ፡ ባህልን ሳይንስን ምስ ዓሰርተ ኣርባዕተ ትካላት፡ እንተላይ ምስ VO-raad (ቤት ምኽሪ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ ሆላንድ) ኣብ ዝገበሮ ስምምዕ ዝተመርኮሰ ናይ ስፖንሰርሺፕ ፖሊሲና ክንሕሉ ኢና።

መንበሪ ኣባይቲ

መርሌት ኮሌጅ ምስ ኣብያተ ትምህርቲ ሜዞ ኣብ ጉዳያት ስትራተጂካዊ ኣባይቲ ብቐረባ ይሰርሕ። ኣብ መጋቢት 2025፡ ቤት ምኽሪ ኮሙን ላንድ ቫን ኩይክ፡ ነቲ ንኻልኣይ ደረጃ ትምህርቲ ዝኸውን ውጥን ኣባይቲ ኣጽዲቑዎ። ኣብ መጻኢ ዘረጋግጽ ትምህርታዊ መልክዕ መሰረት ዝገበረ፡ መርሌት ኮለጅ ኣብ ኩይክን ግሬቭን ክልተ ስሩዓት ቦታታት፡ ከምኡ’ውን ኣብ ቬልፕ ንሓደስቲ መጻእቲ ትምህርቲ ዝኸውን ቦታ ክህልዎ እዩ። ናይ ሚል ቦታና ኣብ መፋርቕ 2026 ክዕጾ ትጽቢት ይግበር።

ዝቕጽሉ ዓመታት ንቤት ትምህርትና ክውፈዩ እዮም፤

• ምሕዳስ ናይቲ ቬልፕ ዝበሃል ቦታ
• ምሕዳስ ናይቲ መቓብር ቦታ
• ሓድሽ ህንጻ ን500 ተማሃሮ ኣብ ኩይክ

ውጥናት ኣባይትና ብተፈጥሮኡ ንናይ ዘላቕነት ድሌታት ሳመን ግሮይን: ኮርስ 2030 (ብሓባር ምዕባይ: ኮርስ 2030 ) ኣብ ግምት ዘእተወ እዩ። እዚ ማለት ብዝተኻእለ መጠን (ዳርጋ) ጸዓት ገለልተኛ ህንጻታት ንምፍጣር ንጽዕር ማለት እዩ።

ዘላቒ ንግዳዊ ስርሓት

ብዛዕባ እንነብረላ ዓለም ንሓስብ ስለዚ ድማ ንዘላቒ ንግዳዊ ኣሰራርሓታት ተወፋይነት ኣለና። እዚ ማለት ንኻልእ ነገራት ሓዊሱ ብኽነት ንብረትን ጥረ ነገራትን ነጉድል ማለት እዩ። ዘላቕነት ኣብ ማእከላይ መስርሕ ዕድጊና ቁልፊ መዐቀኒ እዩ። ኣብ ዝቕጽሉ ዓመታት ነዚ ናይ ዘላቕነት ኣገባብ ናብ ዘይተማእከለ መስርሕ ዕድጊና ዝያዳ ከነስፍሖ ኢና።

ኣብ መወዳእታ

ንባብነት ምኽንያት ፡ ኩሎም ብሕጊ ዝድለዩ ባእታታት ኣብ ውጥን ቤት ትምህርትና ከይነካትት መሪጽና ኣለና። ንዘይተሓወሱ ኣካላት፡ በጃኹም ነዞም ዝስዕቡ መላግቦታት ተወከሱ፤

• ትልሚ ኮርስ ኦኤምኦ ብሓባር ምዕባይ: ኮርስ 2030
• መምርሒ ቤት ትምህርቲ
• OMO ትርጉምን ጽቡቕ ትምህርትን
• OMO Integrity Code ጽቡቕ ኣካይዳ
• ብኣግኡ ካብ ትምህርቲ ምውጻእ
• ፖሊሲ ምቕባል
• ፖሊሲ ምልላይ ስራሕ
• ፖሊሲ ምእላይ
• ብዙሕነትን ምትእትታውን መተሓሳሰቢ 2020

መርከቢ

መርሌት ኮሌጅ

ሳጹን ፖስታ 47፣ 5430 ኤ.ኤ.ኩይክ
ስልኪ 0485-336336
ኢመይል ፡ info@merletcollege.nl
መርበብ ሓበሬታ ፡ www.merletcollege.nl

ኮሌጅ መርሌት ኣብ ትሕቲ ስልጣን ማሕበር ኦንስ ሚደልባር ኦንደርዊጅስ (OMO) ይወድቕ።

ሳጹን ፖስታ 574፣ 5000 ኤ ኤን ቲልበርግ
ስልኪ 013-5955500
ኢመይል ፡ info@omo.nl
መርበብ ሓበሬታ ፡ www.omo.nl

መርሌትኮለጅ ኩይክ
ካትዊክሰዌግ 2, 5431 RX Cuijk
ቁጽሪ ብሪን፡ 19RX00
• vmbo መሰረታዊ፣ ማእከላይን ክልሰ-ሓሳባውን
• ላዕለዋይ ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ
• ቅድሚ ዩኒቨርሲቲ ትምህርቲ (vwo) .

መርሌትኮለጅ መቓብር
ስቶፍዌግ 4, 5361 HZ መቓብር
ቁጽሪ ብሪን፡ 19RX01
• vmbo መሰረታዊ፣ ማእከላይን ክልሰ-ሓሳባውን
• ላዕለዋይ ሓፈሻዊ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ
• ታሕተዋይ ካልኣይ ደረጃ ቅድመ ዩኒቨርሲቲ ትምህርቲ

መርሌትኮለጅ ሚል
ላንገንቡምሰዌግ 3, 5451 ጀይ ኤች ሚል
ቁጽሪ ብሪን፡ 19RX02
• vmbo መሰረታዊ፣ ማእከላይን ክልሰ-ሓሳባውን
• ታሕተዋይ ካልኣይ ደረጃ ትምህርቲ (havo)።

መርሌትኮለጅ ቬልፕ
ኢንተንዳንስፕላንትሶን 1, 5363 ቪ ዜድ ቬልፕ
ቁጽሪ ብሪን፡ 19RX05
• ቀዳማይ ኣቀባብላ ንተዛረብቲ ካልኦት ቋንቋታት (EOA)
• መሰነይታ ዘይብሉ ትሕቲ ዕድመ
• ስደተኛታት (AMV)